以下是对您所提及内容的分段和组织建议：
引言
（首段）
- 观点阐述
- 作者反驳了“诗少达而多穷”的观点。
- “少达”即年轻，“多穷”即多寿命，这一观念看似合理，但与“穷而后工”相悖。
- “穷而后工”强调在困境中寻找艺术的平衡点。
（二段）
- 梅 century的经历与遭遇
- 梅 century出身寒门，家境贫寒，早年受考官压制而未入仕。
- 成为士子时，因抱负而不得意成，最终“穷而后工”。
（三段）
- 编纂过程中的呼应
- 梅 century的诗作被收入《梅圣俞诗集》，由作者收藏并序言中提到：“吾于圣俞诗论之详矣，故不复出。”
- 阿的去世使作者前去凭吊时，才知道其作品背后的深沉感情。
文章结构建议
- 引言
- 强调“穷而后工”观点的核心意义。
-
通过梅 century的例子论证这一点。
-
首段
- 阐述“少达多穷”的观念，引用苏轼的诗作为例，指出其局限性。
-
提出与“穷而后工”相悖的观点，并引经据典说明作者的论证思路。
-
梅 century的背景与经历
- 介绍梅 century的早年遭遇及其对创作的影响。
-
突出其“穷而后工”的艺术追求。
-
编纂《梅圣俞诗集》的过程
- 描述作者如何收集和整理梅 century的作品，以及作品中的具体表现形式（如简古纯粹）。
-
强调其在文学史上的地位与价值。
-
结论
- 总结作者的论证，并指出其对诗歌创作理论的贡献。
- 鼓励读者从梅 century和《梅圣俞诗集》中汲取灵感。
通过这样的结构安排，您可以在文章中清晰地阐述“穷而后工”观点与梅 century作品的关系，同时为后续分析打下逻辑基础。
