古诗文阅读理解：同儿辈赋未开海棠（含答案）
无论在学习、工作或是生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编帮大家整理的古诗文阅读理解：同儿辈赋未开海棠（含答案），希望能够帮助到大家。
古诗通常以优美的语言与深沉的情感相融合，通过简洁有力的句子传达深刻的思想。在《同儿辈赋未开海棠》这首古诗中，作者巧妙地表达了对自然景色的热爱和赞美。
枝间新绿一重重⑥，小蕾深藏数点红⑦。爱惜芳心莫轻吐⑧，且教桃李闹春风⑨。
(1)下列与本诗描述的季节相同的一项是（ ）（2分）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(2)宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。（2分）
(3)请说出作者写作本诗的意图。（2分）
（1）以下是对原文第（1）小题的改写：
枝间新绿一重重⑥，小蕾深藏数点红⑦。爱惜芳心莫轻吐⑧，且教桃李闹春风⑨。
(2)以下是对原文第（2）小题的改写：
在《同儿辈赋未开海棠》中，诗人写‘桃花枝头春意闹’时所表达的情感与‘又梨李花春意闹’相差很大。前者不仅形容了红杏众多纷繁，还把生机勃勃的大好春光全都点染出来，表达了诗人对春天的喜爱、赞美，他对春光的珍惜之情。而后者则以‘且教桃李闹春风’来比喻‘且教梨子闹春风’，却揭示了诗人对桃花李花争奇斗艳的做法的不满，暗示了海棠的高洁品格和不与群芳争艳的品质。
(3)以下是对原文第（3）小题的改写：
从诗的标题‘同儿辈赋未开海棠’可以看出，这是一首为儿辈而作的诗，旨在让他们像海棠一样保持自已的心意不轻易开放。作者希望通过这首诗表达自己对后辈的关爱，希望他们像自己那样认真行事，像海棠一样在遇到困难时保持高洁和自已内心的纯洁。
解析：此题考查诗歌内容的分析与鉴赏。通过对原文的理解，我们可以看出作者的意图是让后辈能够保持独立、自已的心意不轻易开放，从而体现出对后辈的关爱和期望。
总结一下，改写后的文章在结构上更加清晰，语言更流畅，同时保留了原文的核心内容。希望对您有所帮助。
