预防近视活动教案_预防近视的活动目标

预防近视活动方案（5套）

活动一：眼睛的颜色故事

目的目标： 1. 让幼儿了解不同颜色眼睛的功能和眼健康的重要性。 2. 提供一次关于眼睛颜色的简单反思机会。

准备材料： - 幼儿用书《用眼睛看一看》 - 各色图片或视频，展示不同颜色的眼睛 - 颜色关键词卡片（如黑色、棕色、蓝色等）

活动过程：

1. 猜谜语引入： 上边毛、下边毛、中间一颗黑葡萄。——“眼睛”。
2. 猜测眼睛颜色： 每位幼儿猜一猜父母的眼睛是什么颜色？然后互相交流。
3. 展开信息：
4. 幼儿用书内容，展示不同颜色眼睛的特征和功能。
5. 红眼猫、蓝眼猫等故事中的角色描述。

预期效果： 通过谜语和视觉材料，幼儿了解眼睛的颜色和其作用，并产生保护眼睛的意识。

活动二：用眼健康知识 recalled game

目的目标： 1. 让幼儿回忆并分享关于眼睛的知识。 2. 提供一次简单的问答机会，培养参与性。

准备材料： - 电子大书《用眼睛看一看》 - 布或毛垫（可选） - 轻松游戏道具（如“盲人击鼓”卡片）

活动过程：

1. 提问和讨论： 提问如“看到什么眼睛能让别人开心？有什么是不舒服的？”让幼儿分享发现。
2. 互动问答：
3. 幼儿拿出电子大书，回答问题并互相分享。
4. 使用轻松游戏道具（如“盲人击鼓”卡片），让小朋友们体验眼睛看不见的情况。

预期效果： 通过提问和互动，幼儿回顾眼睛的知识，并学会关心他人的眼睛。

活动三：学习保护眼睛的方法

目的目标： 1. 教幼儿掌握正确的保护眼睛的方法。 2. 让幼儿理解保护眼睛的重要性。

准备材料： - 小镜子 - 镜片或手帕 - 视力保健操道具（如小眼睛儿歌）

活动过程：

1. 认识小镜子： 学习正确使用小镜子，判断眼睛是否有不舒服。

2. 安全操作： 幼儿蒙眼走一步，尝试在小镜子下看东西，感受眼睛看不见的情况。

3. 保护练习： 通过小镜子和玩具帮助保护眼睛，并观察保护效果。

4. 学习“盲人用眼睛”： 让幼儿分享帮助盲人的经验或故事。

预期效果： 通过游戏和讨论，幼儿掌握正确的保护方法并学会尊重盲人，培养良好的卫生习惯。

活动四：学习盲人用眼睛

目的目标： 1. 使幼儿理解保护眼睛的重要性。 2. 提供一次关于保护盲人的机会。

准备材料： - 幼儿用书《盲人用眼睛》或相关故事 - 视力保健操道具

活动过程：

1. 分享经验： 家长和孩子们讨论如何保护盲人的眼睛，鼓励参与。

2. 简单讲述： 通过故事和图片，介绍如何帮助盲人保护眼睛。

3. 动手体验： 幼儿们一起学习“眼保健操”，体验保护眼睛的方式。

4. 结束环节： 家长组织家长会或分享经验。

活动五：预防近视活动延伸

目的目标： 1. 提供一次关于保护盲人的眼睛和帮助方法的机会。 2. 培养安全的生活习惯。

准备材料： - 幼儿用书《盲人用眼睛》 - 视力保健操道具

活动过程：

1. 分享经验： 家长和孩子讨论如何保护盲人的眼睛，鼓励参与。

2. 总结感悟： 回顾保护眼睛的重要性，并表达理解和感激之情。

3. 家长会： 家长们可以互相帮助，共同保护盲人的眼睛，提升家庭安全意识。

项目说明：

• 每个活动控制在50分钟以内。
• 活动设计要互动性强，结合游戏和故事，增强参与感。
• 在活动中加入鼓励性提问，确保孩子们积极参与。
• 前后延伸环节帮助家长理解和应用知识，形成完整的安全习惯。