以下是关于《父与子》阅读及答案的相关填充和解答：
1. 给第6自然段缺标点的地方加上标点
句子：“父亲已上了坡顶，我盼着他来接我，哪怕帮我推几步也好。”
2. 给本文定题目
| 选项 | 篇名 | 原文内容 | |---|---|---| | 《推瓜》 | 推瓜/父与子 | 干预在一场激烈的战斗中，一个年轻人站在废墟上，面对无尽的危险和巨大的压力。他用坚定的眼神、有力的动作向命运发出求援的信号，而他的父亲则是在为他加油打气。 | | 《父与子》 | 父与子 | 夏天早晨，父亲带着儿子上学，途中经过一座由孩子们欢声笑语组成的校园，突然，一场突如其来的风暴打乱了他们完美的计划，父亲在废墟中艰难地走向学校，用坚定的目光向学生发出求救的信号。 |
3. 文本是按什么顺序记叙的？
—— 时间
4. 给第1自然段中的环境描写用“～～”线画出
第一段： “炎热的太阳烤着大地，路边的庄稼没精打采地低着头，没有一丝风。”
5. 文本中第3—5自然段着重描写了什么内容？
—— 人物的父亲和他儿媳（我），通过这些描写以及细节描写，我们可以深切感受到车子上的沉重和人的力气已经耗尽，侧面反映了农民生活的辛劳。
6. 文章最后说：“我明白了父亲的用意。”那么“父亲”的用意究竟是什么？
—— 原文描述了父亲如何通过坚定的眼神和鼓励的话语，帮助孩子克服困难并最终成功。所以，“父亲”用意是：他相信自己可以行，在绝望中依然坚持前行。
希望以上解答能够满足你的需求！如果有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。
1. 父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？
分析：
父亲之所以感到眼前一片漆黑，是因为他对失去孩子的情感深感着急。他在帮助一个即将失踪的7岁儿子上学的路上，突然意识到孩子已经被废墟彻底毁灭，这让他无法继续帮助他人。
2. 父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？
分析：
人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表同情。然而，他们对孩子的生命力缺乏信心，因而对父亲的帮助感到困难重重，无法给予他 anything。
3. 填空（4分）：
在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱之外，还体现了父亲对儿子的 ，儿子对父亲的 。
分析：
这句话不仅体现了父子之间的深厚感情和责任担当，还突出了父亲将儿权代付在自己身上，展现了父亲对儿子无条件支持的形象。
4. 线上句子（5分）：
文中画线部分“你（我）告诉同学们不要害怕，说只要你（他）爸爸活着就一定来救你，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你（她）总会跟我在一起”对描写父亲起什么作用？
分析：
这句话生动地描绘了父爱的力量。作者用具体的行动和感受，表达了父母在面对生命脆弱时的无条件支持和无私关爱。
5. 线上内容（6分）：
文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）。
分析：
文中还展示了儿子的关心、老师的支持以及同学们的理解。这种关爱体现了人与人之间相互依存的情感网，也让我深刻体会到人世间的温暖与伟大。
6. 线上内容（6分）：
文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）。
分析：
文中还展现了同学们的理解和支持。这种关爱不仅体现了家庭和学校的支持体系，也让我感受到温暖与责任交织的深刻情感。
以上是我的改写思路，如需进一步调整，请随时告知！
